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毛正高;
芦山县大川中学;
转变观念; 全面实施素质教育; 应试教育; 新形势; 导师; 教育对象; 学生观; 教师; 讲师; 教学质量;
机译:评估护理和助产签到导师,新导师以及护士讲师对签到导师角色的理解
机译:对导师,讲师从业者和联系导师角色的管理认识。
机译:人力资源开发部在工作与生活融合问题中的作用:使员工队伍转变观念
机译:设计差异化多媒体:电子讲师,电子导师和电子学生观点
机译:社区大学对写作中心的理解,即学生,导师和讲师的意见并不一致。
机译:同行辅助学习认知和社会一致性的定性分析 - 医学生学生导师和讲师的观点
机译:连续分组的自我学习:从讲师,导师和实验室讲师的角度
机译:科学教师和讲师在正式和信息环境中担任科学和数学本科生的导师。总结报告
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:自动讲师机,自动讲师系统和自动讲师方法
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