核心素养视域下体育专业足球课程体系构建研究——以忻州师范学院为例

摘要

针对核心素养的人才培养目标,围绕忻州师范学院体育专业足球课程的师资力量、课程设置、课程学时、课程评价、教学内容和教学环境等现状,运用实地调查法、文献资料法、专家访谈法等研究方法从学生情感、课程体系、教学内容、评价体系和学习方式等方面构建体育专业足球课程体系.在此基础上,从课程目标:教学与科研融合核心素养模式的建立;实施方法:核心素养视域下多方位深入教学改革;教学实践:加强创新教学方式有效融入基础教育三个方面提出忻州师范学院体育专业足球课程的构建体系.