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王玉洁; 李从明; 耿静;
江苏开放大学;
完全学分制; 开放大学; 教学管理; 课程建设;
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:肯尼亚大学人力资源信息系统实施挑战与对策
机译:在加纳大学图书馆中实施基于Web 2.0的图书馆服务的机遇与挑战:以加纳发展研究大学图书馆为例
机译:在尼日利亚私立大学中实施开放获取:以盟约大学为例
机译:印度和中国的开放大学系统中的在线学习:全球化对策的比较。
机译:在大学和安全网卫生系统中实施Lynch综合征常规筛查的成功与挑战
机译:资助高级科学培训。在大学中实施和实施继续教育方面的挑战和机遇,是联邦州竞争“通过教育兴起:开放大学”的科学支持的专题报告。
机译:UsmC专业军事教育课程个性化教学的可行性。第一阶段。教学管理学院的实施。
机译:不同的编码原则实施学分制
机译:完全或部分切下开放式屠体(例如猪的屠体)骨架的方法的改进以及与之相关的方法,以及实施该方法的设备
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