信息技术与物理课程整合的思考——信息技术促进探究能力的教学模式设计

摘要

文章基于信息技术的概念特点和探究学习的概念特征,结合物理学科的教学实践,阐述了信息技术促进探究能力的必然性,并提出了用信息技术与学科课程整合,促进学生探究能力的教学模式的设计构想。