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新疆高等师范教育30年实践与探索

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摘要

新疆高等师范教育自改革开放以来经历了稳定规范时期、探索转型期、内涵建设期三个发展阶段,取得了显著成绩.但在服务基础教育的意识、人才培养模式的改革与创新等方面尚有不足.未来几年应从突出师范性,坚持学术性,科学合理确定办学定位等六个方面加以思考和建设.

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来源
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 |2009年第2期|28-34|共7页
作者
孟凡丽;
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作者单位

新疆师范大学,教育科学学院,新疆,乌鲁木齐,830054;

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正文语种 chi
中图分类少数民族教育;
关键词
高等师范教育; 教育体制改革; 基础教育改革; 教师专业化;

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