基于网络环境下的研究性学习——专题学习网站的建设应用与研究思考

摘要

对"研究性学习"及"专题学习网站"进行深入地剖析,并以贵阳八中《绿园(环境与化学)》专题学习网站为例,论述基于专题学习网站下的研究性学习,可以优化教育教学方式和学习方式,提高师生的信息素养和能力;提高学生学习兴趣,形成学习动机;改变传统教学方式,充分体现了以学生为中心的教育新理念,并为教育教学改革提供研究平台。