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双元制应用型人才培养模式的实践与思考

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摘要

根据当前经济社会的发展对应用型人才提出的多元化、多样化需求,深入分析了德国双元制教育模式的内涵,总结了合肥学院的双元制应用型人才培养经验,给出了地方应用型本科院校人才培养模式的相关思考.

著录项

来源
《邢台学院学报》 |2021年第2期|153-156162|共5页
作者
杨续来; 张光洲; 仇多洋; 刘伶俐;
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作者单位

合肥学院先进制造工程学院安徽合肥 230601;

合肥学院先进制造工程学院安徽合肥 230601;

合肥学院先进制造工程学院安徽合肥 230601;

合肥学院能源材料与化工学院安徽合肥 230601;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
双元制教育; 双师型教师; 产教融合; 产学研合作;

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