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基于大数据学习分析的高职学生学习干预模型研究

         

摘要

科学的学习干预可以有效激发高职学生的学习动机,改善学习行为.本研究基于教育大数据构建了以学习分析为核心的"信息采集-成绩预测-干预措施-效果评估"四环节循环结构学习干预模型,以期能够有效引导学生学习,化解学习危机,促进个性化教学.

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