农民工教养方式与流动儿童心理弹性:特征和关系

摘要

从乡城流动和学校性质的视角,分析农民工教养方式与流动儿童心理弹性的特征,揭示农民工教养方式与流动儿童心理弹性的关系。结果发现:流动儿童心理弹性的总体水平不高,各维度发展水平不一,并显著低于城市儿童;关爱关怀和鼓励自主较少,过度保护和冷漠拒绝较多,是农民工教养方式的重要特征,且明显不同于城市人;不同弹性水平的流动儿童在父母教养方式的各维度上均有显著差异;农民工不同的教养方式对流动儿童心理弹性有不同影响,且明显区别于城市人。进一步分析发现,农民工教养方式特征、流动儿童心理弹性特征以及农民工教养方式对流动儿童心理弹性的影响均呈现出明显的群体异质性。