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高校心理健康教育实践中的几个误区

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摘要

我国高校心理健康教育自开始实施以来在理论和实践上己取得了很大的进步,但目前一些高校仍然存在一些认识误区.只有走出这些误区,才能进一步提高心理健康教育的实效.

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来源
《武汉科技大学学报（社会科学版）》 |2005年第4期|51-53|共3页
作者
杨启梅;
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作者单位

武汉科技大学,材料与冶金学院,湖北,武汉,430081;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
心理健康教育; 认识; 误区;

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