国防教育学:科学界定与建设策略

摘要

国防教育学是一门正处于初创阶段的新兴学科,本文对国防教育学的研究对象、学科性质、学科地位等问题进行了科学界定.推进国防教育学科建设,应当从以下几方面加强工作:提高对国防教育的重视程度；以普通高校为中心,构建学校、社会、家庭三位一体的国防教育网络；加强普通高校国防教育师资队伍建设；明晰高校国防教育管理体系,设置专门国防教育教学机构；成立国防教育专业性研究机构、学术团体,创办专门国防教育研究刊物.