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从非范畴化的角度看英语动词-ed结构

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摘要

文章从非范畴化的角度对英语动词-ed结构进行分析,主要是从动词-ed结构丧失了一些形态句法分布特征与指称意义,功能和范畴发生转移两个方面进行分析.从非范畴化角度研究动词-ed的结构,可以对动词-ed结构的语言习得提出另一种可能接近语言认知现实状况的阐释.

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来源
《武汉船舶职业技术学院学报》 |2008年第5期|90-92|共3页
作者
王芳; 刘丰;
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作者单位

中国矿业大学外文学院,江苏徐州,221116,China;

中国矿业大学外文学院,江苏徐州,221116,China;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
范畴; 非范畴化; 范畴隐喻;

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