基于教学工坊的软件技术专业人才培养模式创新与实践

摘要

依据《国家职业教育改革实施方案》中关于"运用现代信息技术改进教学方式方法"的政策指引,徐州经贸高等职业学校利用"软件技术专业的学生既是信息技术应用的主体对象,也是未来信息技术应用软件的开发人员"这一特点创新教学模式、以项目案例为核心开展人才培养工作,形成了一套独特的软件技术专业教学工坊式人才培养模式。该模式为软件技术专业人才培养中教学信息化软件的使用与研发相结合提供了良好的思路,在校企共育、教学资源共享、学生学习积极性激发等方面都有尝试与实践。