澳大利亚公立大学内部治理结构研究——基于利益相关者理论

摘要

大学治理结构是其运行的基础,大学的利益相关者与其发展密切相关.澳大利亚作为教育发达国家,研究其大学治理模式可以为其他国家提供借鉴和经验.澳大利亚公立大学内部治理模式可分为“三足鼎立”和“两会制”两种,最高决策机构和学术机构分别是理事会和学术委员会.通过借助“权力—期望收益”矩阵分析澳大利亚各公立大学利益相关者在内部治理中的作用可知:在澳大利亚高校内部治理中,学术委员会有咨询监督型和实权型两种,其成员大多是学术人员;理事会作为最高决策机构,注重保障各利益相关者的参与,维护多元利益的广泛性.