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从学习标准测试看美国弗吉尼亚州的基础教育评估

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摘要

美国的基础教育评估,对美国的课程改革与基础教育质量的提高有很大促进作用.文章介绍了在基础教育评估中取得良好成效的弗吉尼亚州,从其代表性的SOL测试来看其基础教育评估的特色.

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来源
《世界教育信息》|2006年第12期|39-41|共3页
作者
吴敏;
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作者单位

华东师范大学课程与教学系;

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正文语种 chi
中图分类世界教育事业;
关键词
SOL测试; 弗吉尼亚; 基础教育评估;

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