简约语文理论的四重研究视野及其启示

摘要

简约语文理论旨在对新课程背景下语文教育出现的浮华、错位之风加以拨乱反正,也有吸纳中国“博约”教育传统、西方简约主义思想的追求。简约语文主张从教学目标制订、教学内容选择、教学流程设计、教学方法使用等方面,均要追求简约,在当下中学语文界产生了较大影响。其间蕴含的哲学、文学、史学、美学四重研究视野,对立德树人教育任务的落实,语文核心素养的积淀,语文教学理论的重构,学生言语表现与创造力的牧养,提供不少新的思考路径,使其理论与实践不断走向深美闳约之境。