四川方言对二语习得者英语语音学习的影响——以/l/、/为例

摘要

语音学习在学习一门外语时占有举足轻重的地位,特别是在实际交际过程中,语音不准确会产生歧义,交流不畅,甚至导致交际的失败.在学习第二语言时不可避免的会受到母语变体——方言的影响.对四位操四川方言(成都话)的学生涉及/l/、/的英语发音进行实证研究,发现男生受方言负迁移影响较大,女生接受新语音的能力较强,并得出了对学生进行语音培训可以减少四川方言对二语习得者语音学习负迁移的影响,并提高英语学习者的发音水平.