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李云霞;
山东大学外国语学院;
英国; 爱玛; 女主人公形象; 爱玛形象; 简·奥斯丁; 人物性格; 小说;
机译:简·奥斯汀。少年。彼得·萨伯(编辑)。简·奥斯丁。理智与情感。爱德华·科普兰(ed。)。简·奥斯丁。傲慢与偏见。 pat rogers(ed。)。珍妮·奥斯丁。诺斯盖尔修道院。巴巴拉山本尼迪克特和迪尔德勒·勒·费伊(eds)。简·奥斯丁。劝说。珍妮特·托德(Janet Todd)和安特(Antje)Blank(eds)。后来的手稿。珍妮特·托德(Janet Todd)和琳达·布里(Linda Bree)(eds)。
机译:以身份为中心的品牌塑造方法:行业合作伙伴对爱荷华州目的地形象的评估
机译:塑造伊斯兰的公众形象:爱尔兰的什叶派穆斯林为“中度”穆斯林
机译:在城市规划道路建设中引入的检查制度的优缺点:以名古屋市爱奥玛玛绿地交叉路口为例
机译:女主人公形象的根基:简·奥斯丁小说中的“其他女性”。
机译:努力塑造形象:对三个Philip Morris公司形象媒体活动的分析
机译:在18和19世纪,阶级结构和社会规则在多大程度上影响了女主人公安妮与简·奥斯丁(Jane Austen)小说《说服力》中其他角色的关系?
机译:塑造未来 - 阿尔巴尼亚军官的新形象
机译:爱玛苏·托玛·布什内特的《不败之身》
机译:希格斯玻色子和宇宙的比重是多少?宇宙中可见物质产生的吸引力和暗物质产生的吸引力如何?和在电子爱因特所产生的每一个电子爱因数的变化中,对电子爱的旋转轨道,电子爱的质量能量,电子爱的质量,电子爱的大小,电子爱的体积,电子爱的比重,电子光子能量的每秒钟产生的电子爱的旋转轨道进行比较。地面和宇宙,地球的地下和太阳的深度
机译:塑造佛教形象的制造过程
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