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马树超;
上海市教科院职成教研究所 所长;
中国; 职业教育; 教育创新; 教育体制;
机译:重新装备可持续技术和职业教育的学术研究,加快国家发展
机译:国务院关于加快发展现代职业教育的决定
机译:在多个层面上解决气候脆弱性和适应问题:应对莱索托的气候风险或体制性障碍? (特刊:适应南部非洲的气候变化:发展的新边界。)
机译:探讨与研究如何利用信息加快农村职业教育发展
机译:职业教育在经济发展中的作用:从职业教育家和商业和工业代表的角度来看。
机译:有什么影响参与非正规和非正式的持续职业教育和培训方式?个人和体制影响因素分析
机译:小农与可持续发展:沙巴马来西亚棕榈油行业投资与创新的体制性障碍
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:圆柱体制造,圆柱体,正在发展的袖子,正在发展的设备,电子照相感光体制造和电子照相感光体
机译:加快植物生物发展并更好地发展其生命力的方法和设备。
机译:无线移动的儿童发展性发音和语音障碍及流畅性障碍
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