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CBE职业教育课程开发模式对我国职业教育的启示

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摘要

以加拿大职业教育模式为例,介绍了CBE职业教育模式及其特色,重点论述了CBE模式下的职业教育课程开发与评估的程序与方法,并认为它可以作为我国职业教育模式的借鉴.应建立由政府主导对职业教育的教育质量评估标准体系,职业院校要确立终身学习与岗位能力培养的价值取向,并在职业教育课程开发与评价上实行多元化.

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来源
《职教论坛》 |2015年第2期|63-65|共3页
作者
朱惠君;
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作者单位

浙江国际海运职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CBE模式; 职业教育; 课程开发;

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