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浅谈高职英语专业学生跨文化交际能力的培养

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摘要

本文从管窥我院学生的文化意识入手,探讨了文化的内涵和跨文化的外延,提出在培养学生跨文化交际能力时,应树立主体文化本位意识,建构必需的文化知识和能力,从而进行和谐地跨文化交际.

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来源
《乌鲁木齐职业大学学报》 |2004年第3期|118-120|共3页
作者
蒋惠玲;
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作者单位

绍兴越秀外国语职业学院英语分院,浙江,绍兴,312000;

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正文语种 chi
中图分类两种语言的翻译;
关键词
文化; 文化意识; 跨文化交际;

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