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摘要

拥有“数学大脑”rn心理学家发现，一种利用轻微电击刺激大脑的仪器可改善记忆、解决问题和数学能力。一周内，卡多什的研究团队每天都对志愿者大脑顶叶进行30分钟的轻微电击刺激，结果发现在传统课中他们比以前能更快更有效地接受数学技能。他说：“经颅直流电刺激十分安全，电流造成伤害的几率非常低。”试验结果显示，志愿者接受治疗后，提升的数学能力持续了6个月时间。