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数学建模思想融入线性代数教学的研究

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摘要

结合教学实践,系统分析高职线性代数教学存在的问题,阐述数学建模思想融入线性代数教学的必要性,探索如何在线性代数教材、教学方法和手段等方面融入数学模型的思想方法,以培养学生的应用数学能力和创新能力.

著录项

来源
《通化师范学院学报》 |2013年第10期|44-46|共3页
作者
唐帅; 郝祥辉;
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作者单位

济源职业技术学院基础部,河南济源459000;

济源职业技术学院基础部,河南济源459000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
线性代数; 数学建模; 教学改革;

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