地方高师院校历史教师教育讨论课实施策略研究——以'中国古代史'课程教学为例

摘要

在地方高师院校历史教师教育课程教学中组织讨论课,是开展素质教育、培养学生创新思维能力、提高学生教育教学综合能力的有效手段,具有现实积极意义.讨论课的实施,必须考虑学生的学情,教师适时地予以指导,才能收到好的效果.多课程参与讨论课,学生的进步会更快.