'互联网+'时代中职基础课 教学设计创新的探索——以计算机应用基础课程为例

摘要

"互联网+"时代的到来为中职课程的教学设计带来许多种新方法、新形式.如:微课、案例、项目等教学方法的引入,可以帮助我们提高教学效果.计算机应用基础课程是所有专业必修的公共基础课,创新教学设计,丰富教学内容,培养学生的创新意识,开发他们的智力,教师创造性地开展教学,学生创造性地开展学习,使他们更好地适应社会的需要.