集体协商模拟教学对协调劳动关系实践能力的重要影响——以青海省集体协商模拟教学为例

摘要

发挥集体协商模拟课堂的直观性、形象性和生动性,提高了工会干部的认识,转变了工会干部的角色,也积累了工会干部的经验.但由于集体协商模拟教学中还存在设计过于理想化、经营方协商代表缺位、活动性特征明显等常见问题,为实际的集体协商工作带来了一定程度的影响.为此,我们在不断认真强化集体协商模拟教学工作的同时,应更加充分地运用协商资源,强调实践性和针对性,切实有效地推进集体协商工作.