视听说课的设计构想

摘要

对汉语教学来说,视听说课是一门新课型,其对象是学习汉语一年左右或具有相应基础的留学生。几年来的教学实践显示,利用先进的电化手段进行教学的视听说课,比之单纯的口语听力课有着诸多优势。为此,为了加强和改革对外汉语教学,应重视视听课的设计研究,使之不断地充实和完善。