发达国家高等教育公平政策的趋势研究

摘要

教育公平是衡量社会发展程度和教育发展水平的重要尺度,新世纪以来发达国家高等教育公平政策呈现出将基本人权作为政策理念,政府是实施公平政策主体,公众广泛参与,遵循平等性、差异性、弱势群体补偿原则的共同特点,保障了弱势群体受教育权,助力弱势群体完成学业,但教育过程和教育结果还存在隐性的不公平.未来国际高等教育公平政策的制定将向深层次的教育入学公平、公平政策与提高教育质量形成统一、政策制定过程更趋公平、信息技术积极参与推动的多个趋势发展.