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矫志庆; 杨磊;
青岛大学师范学院体育系;
青岛市鞍山二路小学教导处;
教师专业发展学校; 合作; 程序; 模式;
机译:大型企业集团资金管理信息化建设——以中建财务有限公司系统建设为例
机译:供给侧改革视角下“校,政,会,研,企”合作教育模式的实践探索-以盐城师范学院应用化学专业为例
机译:PPP模式在杭州城市管理中的应用分析-以基础设施建设为例
机译:学生观点THEOL平台课程建设与案例研究的运行状况:以青岛大学师范学院100门网络课程为例
机译:铺设桥梁:以家庭资源中心建设为例。
机译:校正至:范XX梁爱玲谢Y刘志强郑育芳姚宗建卢林乐吴建礼何继新袁正伟傅坚魏克立黄洁肖德建罗立新姜中宝周亚丽甘瑞科和刘力。抗氧化氧化还原信号28:339–3572018. DOI:10.1089 / ars.2017.7090
机译:英语教师专业发展学校的反思教学方法(国际土耳其私立学校)
机译:泰晤士河/波托马克研讨会:以泰晤士河和波托马克河流域为例,探讨美国和英国的水资源管理
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:为了将TE模式转换为EHmn形式的混合模式来执行该方式,并且按照上述方式,将孔径表面天线的余量设为零
机译:从RNA测序数据的治疗生物标志物影响的美国乳腺癌患者诊断测试和治疗模式的实际探讨
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