辅导员视域下高校“三全”协同育人机制研究

摘要

协同育人理念采用理论教学、实际工作、合作训练穿插实施的方式,实现产教研结合,促进学生全面发展。在“三全”协同育人机制不断完善的情况下,辅导员要发挥作用,提升高校教育水平。为此,要加强辅导员和思政课教师团队的建设,促进彼此协同互助。