青年马克思主义者培养过程中的激励教育功能发挥研究

摘要

激励教育是青年马克思主义者培养过程中的重要理论与方法之一,包含激励主体、激励环境和激励方法三个关键要素,三者有效联动可以激发青年马克思主义者的积极性、主动性。经过多年实践,激励教育应用在青年马克思主义者培养过程中也存在激励环境差、重视程度不高、激励主体能力不足等方面的问题。解决这些问题需要营造良好的激励环境、合理灵活地采用激励方法、打造一支优质的激励型培养队伍,对改进青年马克思主义者育人方法具有重要意义。