探究中职学生厌学的心理特点及辅导策略——基于焦点解决短期治疗的理论和技术

摘要

近年来,中职学生厌学的问题越来越凸显。本文通过分析中职学生厌学的表现和心理特点,基于焦点解决短期治疗的理论和技术的辅导策略——与厌学学生建立平等的合作关系、与厌学学生共同建构解决厌学的方案、与厌学学生建立适合的目标、使用焦点解决取向的提问、在学生的优势和能力基础上指导、鼓励学生——帮助学生消除厌学心理,顺利完成学业。