大学生提升自尊团体心理辅导及疗效因子分析

摘要

使用修订后缺陷感量表(FIS)、元自尊量袁以及内隐联想测验作为自尊各成分的评定工具筛选48名低自尊大学生作为被试.其中24人为实验组进行提升自尊的结构化团体干预,为期6周,另24人为控制组.结果显示,团体心理辅导对于大学生外显自尊、元自尊水平有明显的提升效果且有一定时间后效;内隐自尊水平无明显变化;重塑希望等疗效因子有重要影响作用.