关于高职数学课堂教学中有效提问设计的思考

摘要

提问是数学教师在课堂教学中经常用到的手段和形式，课堂提问的有效或者无效、高效或者低效与否，在课堂教学中起着举足轻重的作用。在高职数学课堂教学中设计有效的提问，有助于提高教学活动的效率和效益，促进学生有效学习，是提高课堂教学效果的有效途径和方法。