新经济常态下高校社会服务能力评价应用研究

摘要

高等学校的社会服务职能就是学校依托于教学和科学研究,直接有计划和目的地满足社会需要而提供相关服务,经济建设和社会生活的发展离不开高等学校的服务职能.高校社会服务主要表现在其在本科人才培养和科学研究领域的拓展以及教学科研资源的扩大应用方面.在我国经济发展新常态下,我国高校社会服务能力应用研究提高了较高的层次,研究成果越来越受到社会各个领域的密切关注.该研究利用基于模糊评价法,以山东高校为例就高校社会服务的能力进行评价,主要内容为构建评价体系,采用层次分析法就指标体系权重进行确定,采用基于德尔菲法的等级论专家评分法、区间数值判定法和功效函数法等三种赋值方法对指标赋值,通过计算评价其服务能力,然后就三种赋值方法进行对比分析.