构建高职学生工作“四位一体”新模式研究与实践

摘要

在高等教育大众化背景的今天,高职学生工作面临着巨大的机遇和挑战。如何顺应时代发展的要求,对学生教育、管理工作进行改革创新是一项非常重要的课题。从生本理念的视角出发,常州纺织服装职业技术学院外语系构建了"精心引导、精细管理、主动服务、多元评价"的"四位一体"高职学生工作新模式,尤其是精细化管理模式和引导型学生综合素质模块化等级评价体系,对高职德育工作研究与实践具有一定的借鉴意义。