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李红;
课堂教学过程; 实施素质教育; 青少年健康; 学生健康; 个性素质; 培养学生; 性格特征; 引导学生; 个性培养; 教师;
机译:在课堂案例研究中使用个人叙事分析,以提高盟友健康学生的长期知识保留水平并培养其专业素质
机译:如何在课堂教学中培养科学与工程学生的哲学思考能力
机译:高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究
机译:情境教学在培养大学生思想道德培养和法律素质中的应用
机译:培养健康轨迹:社区园艺,个性和健康行为的实验研究。
机译:在课堂案例研究中使用个人叙事分析以提高盟友健康学生的长期知识保留率并培养其专业素质
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文50:从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培养中的作用
机译:分析患者的恶性,从肿瘤细胞培养的疫苗中分离出来的恶性细胞,与肿瘤素质相关的分子的方法的修正方法,测定与肿瘤素质相关的分子变化的方法作为预测疗效的方法治疗,以分析适合治疗的剂量,以监测治疗的有效性,以分析癌症的进展,对患者进行全身活检,并确定患者的变化用于原位肿瘤块中细胞的肿瘤储备细胞。用于分析患者样品中是否存在非造血系统恶性肿瘤的测试套件
机译:系统集成的方法,可改善工程概况学生的业务和个人素质形成中的教学因素
机译:确定与液体培养基交换代谢产物的细胞状态,在培养基中维持或生长一个或多个细胞的方法,辅助生殖技术以及为手术成功完成产生概率数据的方法。患者的生殖健康,以及用于控制在培养基中体外生长的一种或多种细胞的培养的设备
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