以人为本:当代课程政策的核心价值取向

摘要

课程政策是近年来新出现的研究领域,它具有政策的基本属性和特点,更具有教育政策区别于一般政策的独特性。文章主要探讨了课程政策的价值取向问题,并确定人本化为核心的价值取向。