以就业为导向的高职院校课堂教学问题及对策

摘要

高职院校以就业为导向创新课堂教学,要求课堂教学紧密结合学生及市场需要,推动课程体系模块化建设,教学内容渗透职业发展理念,将课堂教学场域拓展到企业。但是,当前有的高职院校课堂教学面临需求定位不够准确、教学目标确定不够清晰、教学实施模式比较固化、部分教师职业性不足等问题。对此,高职院校要精准把握教学需求,对接岗位技能要求,延伸课堂教学空间,加强师资队伍培训。