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班级管理中的情感沟通与教育

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摘要

师生情感沟通是搞好班级管理工作的基础,加强学生道德情感的教育则是搞好班级工作的关键,只有把二者有机地结合起来,才能使班级管理达到理想的效果.

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来源
《宿州教育学院学报》 |2011年第3期|49-50|共2页
作者
武立;
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作者单位

宿州市第八中学安徽·宿州 234000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
班级管理; 情感沟通; 情感教育;

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