探索提升高职教师科研素质的有效途径

摘要

教师科研素质对高职教育整体健康发展有着重要的影响.教师观念守旧、科研意识不强,知识结构不合理,科研形式单一、水平不高,不仅制约了教师自身的专业发展,也影响了高职教育教学质量的提高.高职院校教师科研素质的培养与提升需要内、外因素共同作用,多方面协调配合.一方面,学校要营造浓郁的科研氛围,为教师创造充足的科研条件.另一方面,教师要转变观念,认真学习,提高科研能力.