精英角色与案例启示:社区自发性青少年足球活动的组织运行研究

摘要

运用田野观察与叙事的方法,以一个社区青少年自发开展的足球活动小组为研究案例,分析了入伙与初建、自我教育、纠纷与矛盾、主题活动、活动的坚持与暂停、圈子的排斥等问题在小组生存发展中的意义。讨论了草根组织自发形成的内在逻辑和供给条件的支持问题,研究了案例中核心成员的主导角色和资源条件社区支持的空间,概括了对小组成员局部观察的活动效果。启示如下:基于社区的青少年体育资源条件有待开发;组织化是青少年校外体育参与的有效形式;创设体育参与的条件促进青少年健康成长。