《体育与健康》教科书研究述评

摘要

对我国五个版本的中小学《体育与健康》教科书的编写情况进行研究发现:我国体育与健康教科书存在内容和形式多样化、注重拓展知识面、知识的呈现方式趣味性强、版式设计新颖等共同点。但也存在教科书合订本过于厚重、教科书特色性体现不够、与其他学科的融合不够等问题。