传统文化教育的时代语境与推进路径--基于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的解读

摘要

当前，随着中国综合国力的增强，“国学热”再度兴起，各级学校广泛开展传统文化进校园活动。但是，中国传统文化教育缺乏统一部署和核心指导思想，对于如何有效推进传统文化教育也是众说纷纭。为此，教育部颁布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，这将对未来中国教育产生历史性的深远影响。文章旨在深刻认识开展传统文化教育的时代语境，探寻开展传统文化教育的有效路径，以通过国家课程、地方课程和校本课程的开发，借鉴传统教育智慧并运用“扬善”“抑恶”兼顾的策略，实现“立德树人”的根本目标。