大龄孤儿教育救助增能研究

摘要

大龄孤儿由于长期生活在福利院内,缺乏相应的社会经验与生活体验,由此造成成年之际乃至成年之后,仍然徘徊于福利院周边,产生福利依赖等诸多问题.如何让大龄孤儿摆脱福利依赖、更好地融入社会是当前孤儿救助工作面临的难题.本文以增能理论为切入点,转换大龄孤儿救助思路,将改善孤儿生存的外部环境转为提升大龄孤儿内在优势资源.通过实施孤儿教育救助的增能,将"增能"理念运用至大龄孤儿教育救助领域,界定大龄孤儿教育救助增能的层次,构建大龄孤儿个体主动增能和外力推动增能相互补充的良性的教育救助结构,推动实现孤儿福利由生活保障型向发展型福利转变,促进孤儿更好地融入社会.