大学生人际交往障碍的个案社会工作介入

摘要

个案工作以助人自助为核心价值观，强调个别化、平等、接纳等原则，本文运用专业的理论、方法和技巧介入人际交往障碍的大学生，协助其走出困境，使其社会功能得到恢复和发展。文章选取了江苏省某大学三年级的学生朱某作为典型个案，从情感、认知、行为和环境四个方面进行介入。