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场域建构和惯习养成在民族团结进步教育中的重要意义

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从场域建构和惯习培养的角度,探讨多民族国家在公民文化和素质培养中民族团结进步教育的重要意义,指出持续不断地在学校和社会中通过多渠道和多方式开展民族团结进步教育,有助于团结话语、团结场域和团结惯习的形成.

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来源
《思茅师范高等专科学校学报》 |2018年第5期|13-15|共3页
作者
薛敬梅; 孔莹杰;
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作者单位

普洱学院党委宣传部,云南普洱 665000;

普洱学院党委宣传部,云南普洱 665000;

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正文语种 chi
中图分类民族工作;
关键词
民族团结; 场域; 惯习; 教育;

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