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陈瑶;
福建江夏学院国际合作处 福建福州,350108;
理性视角; 高等教育; 普及化; 社会进步; 教育质量;
机译:比较视角下的高等教育社会角色。埃德斯。肯·肯普纳(Ken Kempner)和威廉·蒂尔尼(William G.纽约:加兰酒吧。 (加兰社会科学参考图书馆,988;加兰高等教育研究,7),1996年。215p。每张$ 40。纸。 ISBN 0-8153-1765-4。 LC 96-16423。
机译:德国医院管理视角下CDI复发性高风险患者Bezlotoxumab与护理抗生素标准的预算影响分析
机译:伊斯兰经济视角下的都灵市都脉工业区工业区对社会经济活动的影响分析
机译:理性视角下的高等教育扩招分析
机译:在L2教室实施协作写作:从活动理论视角下中国高等教育教师的民族理论研究
机译:健康保险体系视角下阿帕替尼治疗晚期转移性胃癌的成本效果和预算影响分析
机译:论高等教育“适应论”及其超越——对高等教育“理性视角”的理性再审视
机译:城市更新的社会影响分析:一个国家视角
机译:液晶显示装置及其驱动方法能够选择性地控制在宽视角模式和窄视角模式下的液晶面板的视角
机译:液晶显示装置及其制造方法,其能够在没有视角限制膜或视角限制像素的情况下嵌入窄视角
机译:液晶显示装置,可在不降低显示质量的情况下选择宽视角和窄视角
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