文化视野下民族地区教育目的分析——以凉山彝族地区为例

摘要

本文对凉山地区儿童受教育的目的进行了描述,在此基础上思考和讨论了民族地区的教育目的.学校及相关教育部门要保证儿童的信仰、价值观、行为习惯三者的协调一致.民族地区的教育目的应该基于人类精神生活的长远利益,而不是短期的眼前行为.在取得高分的同时,更多的为儿童的未来成长着想.