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物理教师创造性教学行为研究

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摘要

教师的教学理念对教学行为的实施有直接的关系,物理教师树立正确的创造性教学理念并辅以创造性教学行为,能使学生的创新潜能得到保护和发展.

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来源
《四川民族学院学报》 |2011年第2期|91-93|共3页
作者
林刚;
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作者单位

四川民族学院教育系,四川康定,626001;

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正文语种 chi
中图分类课程研究与评价;
关键词
物理教师; 创造性教学行为; 创新能力;

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